Pautas de logopedia para padres

Indice

• ¿Para que sirve un logopeda?
• Cada niño tiene su propio ritmo.

 

¿Para que sirve un logopeda?

El logopeda o fonoaudiólogo es el especialista en prevención, evaluación y tratamiento de los trastornos de la comunicación humana.

El logopeda es, por tanto, quien tiene todas las claves para recuperar a aquellos que necesitan recuperar su capacidad de comunicación. En el campo de la audición, este se va a encargar de controlar que la pérdida auditiva no afecte ni interfiera en el desarrollo del lenguaje, por lo que acaba siendo un terapeuta del lenguaje que ayuda con sus sesiones a disminuir las disfunciones auditivas sobre todo en niños, como podría ser, por ejemplo, estimulando la comprensión lectora y su capacidad auditiva, pero también estimulando la adquisición y el desarrollo del lenguaje oral.

Aquí es esencial el papel de los padres y las madres que en algún momento u otro tendrán que desempeñar el papel de logopeda. Por eso es importante que, en este caso, el adulto siga una serie de pautas generales, independientemente de la edad que tenga el niño, a la hora de entablar una conversación con él. ¿Qué deben hacer los padres y las madres?

- Dar tiempo suficiente para que el niño se exprese cuando les pregunte o les quiera decir algo.

- Prestar siempre atención a sus intereses y gustos, haciéndoles preguntas sobre ellos.

- Reforzar y valorar positivamente su iniciativa en la conversación.

- Intentar entender lo que dice sin interrumpirle o adelantarse a lo que él va a decir.

- Si se equivoca, ofrecerle la respuesta correcta.

- Intentar utilizar gestos o expresiones faciales.

- Ampliar información sobre lo que el niño dice.

- Emplear un lenguaje sencillo y claro, y dirigirse al niño en un tono medio dando siempre mayor intensidad a lo que tiene más importancia.

Y para estimular, por ejemplo, el lenguaje oral en el ámbito familiar es importante hablarle despacio y de manera clara, no sobreprotegerlo, no ser excesivamente correctores y exigentes, ayudarle a producir frases cortas añadiendo alguna palabra más, pero, sobre todo ayudarle a que sea un niño independiente en la mayoría de los ámbitos (en función también de su edad). Recordad que pueden hacer muchas cosas si se les deja aprender.

Según algunos expertos, los trastornos más frecuentes que padecen los niños son los relacionados con la audición, los problemas del habla y los trastornos del aprendizaje en general. Por ello, es importante la visita de los niños al logopeda en el primer momento en que se detecta algún tipo de problema, pero sin olvidarnos nunca de que el apoyo familiar es, sin duda, una de las cosas más importantes, aunque también lo será la del entorno escolar. Ambos deberían seguir unas mismas pautas, es decir, que tanto los padres como los logopedas sigan la misma dirección, la del logopeda. A los niños hay que escucharlos siempre y, por supuesto, observarlos en su evolución, pues solamente de esta manera y afrontando el trastorno con la ayuda del especialista en logopedia se llegará a una solución.

Es importante también que los padres y las madres de niños pequeños quiten importancia a posibles disfluencias que puedan surgir como, por ejemplo, que vuestro hijo en plena adquisición del lenguaje comience a titubear, o presente signos de aparente tartamudez. Se debe tener paciencia, esperar a que el niño complete su mensaje y no se le transmita nunca la preocupación del adulto. No hay que alarmarse, pues es normal que en este proceso de adquisición de lenguaje los niños titubeen para expresar o comunicar cosas al mismo tiempo. Además, este es un indicador positivo de que el niño está aprendiendo y comenzando también a tener una verdadera intervención comunicativa.

Hay que recordar también que hay lenguaje porque se desea comunicar. Los llantos, los gritos y las sonrisas nos comunican o no si están cubiertas sus necesidades básicas, y hay que tener siempre en cuenta que la comprensión va por delante de la expresió y, que a pesar de que al niño le cueste hablar, vosotros no vais a dejar de hablarle continuamente para que este siga creciendo en comprensión y lenguaje interior y, por supuesto, no alarmaros ni angustiaros porque no cumplan al pie de la letra las diferentes etapas o vayan más lentos que otros niños.

 

Cada niño tiene su propio ritmo.

Para el Colegio Oficial de Logopedas de la Comunidad Valenciana, “la logopedia es la disciplina que estudia el diagnóstico, tratamiento, rehabilitación y prevención de los trastornos de la comunicación humana y funciones asociadas”. Y está, por tanto, relacionada con la salud, la psicología y la lingüística aplicada. El logopeda siempre va a actuar en diferentes ámbitos:

- En el ámbito sanitario, los logopedas van a prestar servicios clínicos que incluyen prevención, proyección, valoración, consulta, tratamiento, intervención, gestión, asesoramiento, colaboración y remisión. Podrán trabajar, por tanto, en hospitales, centros de salud, centros de salud mental, centros sociosanitarios, etc.

- En el ámbito educativo, el logopeda podrá estar presente en equipos de asesoramiento psicopedagógico, escuelas infantiles, colegios públicos y privados, etc.

- En el ámbito socio asistencial, el logopeda interviene en la atención temprana, en centros de educación infantil y colegios, en centros de apoyo, o en centros de día y de la tercera edad.

También el logopeda podrá trabajar en otros muchos más ámbitos como en cadenas de radio, en televisión o en diversos medios de comunicación.

¿Por qué? Porque la función de los terapeutas es detectar, identificar, evaluar y aplicar la intervención, así como los servicios de consulta, la orientación, y el seguimiento a personas de todas las edades con, o en riesgo de sufrir diversas alteraciones en el habla, el lenguaje, la voz, la comunicación o la deglución.