Mi bebé no habla

Índice

• Diferencia entre lenguaje y habla
• ¿Cómo se produce el desarrollo del habla?
• Señales del retraso del habla
• Causas de los retrasos del habla o del lenguaje
• ¿Cómo se diagnostican los retrasos del habla o del lenguaje?
• ¿Cómo ayudar a mi hijo si sufre un retraso en el habla?

 

Diferencia entre lenguaje y habla

El lenguaje es un sistema estructurado de signos y sonidos con el que las personas se comunican. Surgió con el fin de transmitir mensajes entre humanos a través de diversos canales y códigos. Por otro lado, el habla es la manera de expresarse verbalmente de este lenguaje. Hay que tener presente que los bebés pueden comunicarse para pedir cosas o transmitir sus emociones, pero no hablan. Con el paso del tiempo aprenderán a comunicarse a través del habla, pero al principio lo harán por medio de signos y sonidos.

Durante la primera infancia el desarrollo del habla es uno de los aspectos que se supervisan en los exámenes que se le realizan a los pequeños y a los padres es unos de los aprendizajes que más interés le despiertan, todos quieren oír un “mamá” o un “papá” proveniente de sus bebés. En el aprendizaje del lenguaje de los más pequeños influyen todo tipo de factores, desde la familia, la herencia o el entorno en el que se desarrollan hasta la escolarización. Esto afectará a su mayor o menor rapidez a la hora de hablar, pero, por lo general, todos los niños y las niñas terminan hablando en algún momento.

A lo largo de los primeros años de vida de los pequeños estos van desarrollando varios aprendizajes básicos, siendo uno de ellos el habla y el lenguaje. Aunque esta evolución no tiene por qué ser igual en todos los menores por lo general existen algunas habilidades que adquieren en los mismos periodos.
 

¿Cómo se produce el desarrollo del habla?

- Durante los primeros 12 meses los niños se inquietan y asustan por casi cualquier ruido, también buscan la fuente de los sonidos y pueden balbucear y emitir algunos sonidos propios. Alrededor de los 9 meses ya pueden decir algunas palabras, como las ansiadas “mamá” y “papá” pero no entienden lo que significa, ya que aprenden por imitación. Además, también son capaces de unir algunos sonidos.

- Entre los 12 y los 15 meses ya tienen una mayor soltura y suelen balbucear mucho haciendo uso de más sonidos. Pueden ser capaces de decir algunas palabras sencillas y de imitar una mayor cantidad de sonidos. Muchos de los vídeos virales de bebés manteniendo “conversaciones” entre ellos o con sus progenitores se producen en esta fase. Asimismo, empiezan a entender órdenes simples.

- Desde los 18 hasta los 24 meses su vocabulario se ha expandido entre 20 y 50 palabras. Pueden combinar palabras y señalar partes de su cuerpo u objetos habituales para ellos. También son capaces de seguir instrucciones de dos pasos, es decir, “coge el juguete y dáselo a papá”.

- A partir de los 2 años y hasta los 3 su aprendizaje y evolución del habla es notable. Ya pueden decir frases de entre 3 y 5 palabras y su vocabulario aumenta bastante. Su habla es entendible para los demás y es capaz de diferenciar y comprender conceptos de espacio como arriba o abajo y algunos verbos.
 

Señales del retraso del habla

Como ya se ha mencionado el aprendizaje y el desarrollo no va al mismo ritmo en todos los niños y las niñas. Pero hay que ser observadores y analizar si los pequeños pueden tener algún tipo de retraso en el habla ya que este es el más habitual. En cualquier caso, siempre debe ser valorado por un especialista ya que es complicado diferenciar cuando se trata de inmadurez de su desarrollo a cuando se trata de un problema más grave.

Se hace referencia a un retraso en el habla cuando el menor habla bastante peor que el resto de los niños de su edad, cuando su desarrollo del habla se da de una manera más lenta y progresiva o, también, puede significar que existen otros problemas de desarrollo asociados a este retraso del habla.

Aunque por lo general este retraso es temporal y con el tiempo mejora su habla, hay ocasiones en las que los progenitores si debieran preocuparse.

- Si el menor de un año no es capaz de responder a los sonidos o no vocaliza ni hace el intento.

- Si con 12 meses no usa gestos sencillos como señalar o decir adiós con la mano.

- Si entre en primer y el segundo año de vida no imita los sonidos que escucha, tiene dificultades para comprender peticiones sencillas (apraxia), no señala con el dedo ni utiliza gestos o prefiere usar gestos antes que vocalizar para comunicarse. 

- Si a los dos años repite sonidos y palabras, pero no hace uso del habla para comunicarse, no entiende instrucciones fáciles, no es capaz de decir palabras o frases, cuesta mucho más entenderlo que a otros niños de su edad y su voz es extraña.
 

Causas de los retrasos del habla o del lenguaje

Un retraso del habla en un niño se puede deber a:

- problemas físicos en la boca, como alteraciones en la lengua o en el paladar

- un frenillo corto que puede limitar los movimientos de la lengua

- dificultades orales-motores causadas por un problema en las áreas cerebrales responsables de la producción del habla que dificulta que el niño coordine labios, lengua y mandíbula para emitir los sonidos del habla

- problemas auditivos o enfermedad infecciosa en los oídos
 

¿Cómo se diagnostican los retrasos del habla o del lenguaje?

Lo primero es consultar con el experto en pediatría, quien decidirá si hace falta derivarle a un experto en logopedia, profesión especializada en las patologías del habla y el lenguaje. El logopeda evaluará el habla y el lenguaje del niño por medio de una serie de pruebas estandarizadas con las que comprobará si ha alcanzado o no los distintos hitos en el desarrollo del habla y del lenguaje.

También evaluará lo que el niño entiende (lenguaje receptivo), lo que puede decir (lenguaje expresivo), el desarrollo de los sonidos, la claridad del habla, cómo trabajan conjuntamente boca, lengua, paladar, etc. y, con todas estas pruebas, decidirá le mejor tratamiento.
 

¿Cómo ayudar a mi hijo si sufre un retraso en el habla?

El logopeda trabajará con él en la consulta, pero también indicará una serie de ejercicios que el niño debe hacer en casa, por lo que los padres son esenciales para ayudarle a mejorar su problema.

Además de estos ejercicios, puedes ayudarle siguiendo una serie de recomendaciones:

- Hablando mucho al niño y fomentando la imitación de sonidos y gestos.

- Leyéndole cuentos y libros variados desde bebé.

- Narrándole a diario todo lo que hacéis, usando diferente vocabulario y nombrando todos los objetos que usáis al cocinar, comprar, pasear, etc. Se debe hablar al bebé de forma sencilla, pero evitando el “habla infantil”.