Solo come potitos comprados, se niega a comer los que yo le preparo y tiene que comer solo triturado, se niega a comer legumbres, arroz, pasta, sopa... En la merienda solo come fruta triturada también, no quiere bocata de nada para variar, y los días que cena se toma sólo un bibe de cereales. Estoy desesperada, lo paso muy mal, creo que la culpa es mía, pues no sé como hacer para motivar al niño a comer, a probar nuevos platos, a que empiece a masticar... me pongo muy nerviosa y no sé como actuar. Espero que me ayudéis pues no puedo más con esta situación que me tiene muy mal. Gracias a todos.

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  Hola pat, Siento haberte contestado tan tarde, pero yo también tengo una peque de 31 meses que con la energía que tiene me vale por dos, además en estos días mi marido descansaba y he tenido poco tiempo para dedicar al ordenador. Por otro lado, como la página está de reformas no hay de momento correo interno, ya que han tenido unos problemillas técnicos, pero esperemos que pronto los resuelvan y que además de renovada esté más completa. Por eso te contesto por está vía viendo que aún no introducen de nuevo el correo interno. Esperemos que lo pongan pronto. Me alegra saber que el tiempo que dedico a las repuestas sirve de algo, o al menos de guía. Muchas gracias por tu contestación y espero que alguno de los truquis que yo usaba y uso con mi hija te sirvan con Alvaro. Verás yo no soy ni pediatra, ni psicóloga infantil, soy enfermera, otra mama como vosotras que a base de leer mucho voy aprendiendo cosas nuevas y eso unido a la experiencia con mi peque (yo sólo tengo una niña, Lucía) me hace aprender cada día más. Y sobre todo que he aprendido que al hablar de los peques y de sus reaciones primero hay que ponerse en su lugar, que haría yo si estuviera en esa situación y siempre actuar con mucha imaginación y llevartelos a tu terreno de forma que ellos no se sientan "obligados" sino de manera suspicaz sin que se den cuenta, basandose en sus actos para conseguir tus objetivos ¡Ojo que esto cuesta un montón. Acerca de Alvaro, es muy normal que su comportamiento cambiar al nacer su hermanita, nos pasaría a cualquiera de nosotros, piensa que durante un tiempo él fue el centro de atención y ahora tiene que compartiros con la pequeña, y eso no le gustaría demasiado (pero ni a él ni a nosotros si nos ponemos en su lugar, ya que no entiende aún ese concepto de que mama y papa les quereis a los dos). - Fijate como ha cambiado su vida desde que nació la pequeña: de estar con mama a tener que ir a la guarde, de tener que compartiros a papa y mama con ella, .... para los peques es un gran cambio y además que no entienden aún el sentido de compartir, el por que tiene que compartir con ella todo lo que era suyo. Para él, su hermana es su rival, ha invadido su territorio y le ha robado mucho del tiempo que tenía con sus papas. Así que es normal que él se sienta amenazado por su nueva hermanita. Los niños expresan sus celos de distintas formas pero muchos de ellos lo manifiestan a través de un cambio en su conducta: - Se vuelven más desobedientes, más rebeldes, enfados desproporcionados o comportamientos inadecuados: gritos, sube el volumen del televisor cuando ve a la madre con su hermana en brazos. - Intenta captar la atención de manera exclusiva del padre y de la madre, incluso fingiendo dolores o no queriendo comer. - Vuelve a comportarse como un niño pequeño: se chupa el dedo, se hace pis en a cama, habla come un bebé... - Imita al hermano pequeño: quiere que le vistan o refunfuña para que le den la comida. - Se vuelven llorones, y se pegan a la falda de la madre en el intento de llamar su atención y de no perderla. Se sienten débiles, cómo si ya nadie se importase con ellos. Se reprimen y se vuelven profundamente tristes. - Se niegan a comer, a jugar con los amigos, se niegan a todo, tomando una actitud rencorosa con sus seres queridos como forma de reprocharles por haber centrado su atención y cariño en el otro hermano. Y todas estas son reacciones normales de la crisis que está atravesando. Sólo se debe prestar atención a los celos cuando alteren la convivencia y sean persistentes. Qué puedes hacer: - No hay mucho que hacer en estos casos. Ni alarmarse por lo que hacen, ni regañarles. Esta es su protesta y hay que comprenderla con paciencia y muchísimo cariño. - No te sientas culpable por si tu hijo sufre con los celos. Lo único que puedes hacer es darle cariño, mucho cariño. - Avisar a las visitas para que le presten atención a él y no sólo a la pequeña. - Es importante que no se cambie la rutina del niño tras el nacimiento del hermano. No olvidarse de las costumbres que tenías con él antes de nacer la pequeña. - No olvides jugar con Alvaro, de estar en la mesa a la hora de comer, cenar, de prepararle su merienda preferida, de permitirle que se acurruque en tus brazos. - Procura que el momento que tenías solo con él no se altere. Por ejemplo, no te olvides del cuento a la hora de dormir,... esas cosas. Ni la madre ni el padre. - Otra cosa importante es planificar las actividades familiares y tener muy en cuenta aquello de "Todos para uno y uno para todos". Que la familia sea un trabajo de equipo. - Hablar con él, va bien comprobar si es consciente de dichos celos y pedirle que nos hable de las posibles soluciones. No se debe cuestiónar lo que siente, aunque no lo entendamos y aceptar sus propuestas. Es útil estar un tiempo con él solo, jugar, leerle cuentos, decirle valoraciones positivas, abrazarle... - Es importante que consideres a cada hijo o hija único, singular y permitir que desarrollen sus peculiaridades. En este sentido no ayuda decirles: ?Yo os quiero igual?, dado que esto no se corresponde con los que ellos ven día a día: no les hacemos ni les decimos lo mismo, ni tienen las mismas necesidades. Si decimos ?igual? el esperara que hagas lo mismo con cada uno, lo cual no tiene sentido, pues son personalidades distintas. Lo más práctico es decirles: ?Os quiero mucho, pero a cada uno de una forma diferente y os cuido lo mejor que puedo?. Por otro lado, te entiendo, ya que al principio los bebes necesitan mucha atención por parte de mama, y si encima el papi ayuda poco pues ya te digo (a mi me pasa lo mismo, mi marido sólo cambió pañales los 15 días del permiso de paternidad y por que fue cesarea que a la semana se me complicó con una infección, y yo no me podía ni mover de la cama, que si no, ni esos me cambia. Durante un mes mi madre tuvo que estar viniendo a mi casa para echarme una manita por que yo no podía (fiebre, dolor, el cansancio, las molestias, la peque y su tetita,..que te voy a contar... Creo que te vendría bien organizarte un poco, es difícil, pero no imposible: Alvaro ya es mayorcito y "no necesita tanta atención", mientras que la peque necesita mayor atención, bien, organiza primero a la pequeña en base a sus horarios de alimentación, sueño, .. y una vez adjudicados los horarios a la peque busca los huecos para ofrecerle el tiempo a solas que Alvaro necesita para jugar y estar un rato contigo. * Me imagino que muchos de los horarios podrán coincidir como es la hora de la comida, un rato para jugar los tres por la tarde,... si la peque se acuesta antes y después le toca acostarse a él dedica unrato a contarle su cuento preferido,.. * Como él va en un horario a la guarde ese rato lo dedicas más a la peque, pues después de que llegue de la guarde buscale un huequito para hablar con él, como le ha ido el día,... * Una cosa, los juguetes de Alvaro, son de él, así que él es quien decide si se los deja a su hermana o no, no lo forceis a que lo haga. Debe dejarselos él, si así lo quiere, ya que eso podría aumentar esos celos, lo que puedes hacer en este caso es enseñarle que las cosas se pueden compartir, se lo puedes enseñar mediante juegos mientras jugais "yo te presto esto y tu me prestas aquello", incluso a la hora de comer por ejemplo la ensalada generalmente se coloca el plato en el centro de la mesa y todos comen de ella, bien ese es un buen ejemplo de compartir entre todos esa comida muestraselo o hazle pensar en ello "fijate ahora estamos todos compartiendo la ensalada", ¡qué bien!,.. * Puedes involucrarlo en el cuidado de su hermanita hechandote una manita, aunque al principio sea algo torpe si le enseñas seguro que que es un buen ayudante, por ejemplo a la hora de cambiar el pañal él te puede acercar las cosas necesarias, incluso ayudarte a cambiarla, ..siempre animándolo de manera que disfrute con el cuidado de la pequeña, a la vez que se siente útil de ayudarte, en el baño le puede echar la cremita,... No sé son ideas que podrías ajustar en base a vuestra rutina diaria y haber si tu maridito se involucra un poco más en el tema y te hecha una manita también que los hijos son de los dos. Y con dos peques debes acabar hecha polvo, yo es con una y agota mis energías. Bueno no se si te servirán estas ideillas, espero que si, es informacióque he ido recabando y un poco de mi imaginación acerca de como hacerlo. Ya me contaras como te va con los dos. Mucha paciencia. Besos a los tres, Monimaga.

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  a mi me pasó lo mismo, a los 18 meses dejé que lo alimentaran en el comedor de la guardería, parece que al ver a los otros niños comiendo se animó un poco, le daban la comida aplastada con tenedor, el la tragaba al principio y luego ya no la quería, se cansaba y lloraba, entonces ya no le insistían, hacía su sienta de dos a cuatro y cuando yo lo traía a casa me daban su comida en un taper, a casa llegaba con mucha hambre y yo le calentaba la comida del taper y se la seguía dando. Cuando no quería comer yo salía de la cocina con el plato y lo dejaba llorando un poco, luego entraba con su plato e insistía, hasta que entendió que no iba a dar mi brazo a torcer. El primer día yo lloré más que él. Ahora ya come mejor, aún no tiene los 2 años pero no mastica, traga los trocitos aplastados. Ahora estoy haciendo lo mismo con la fruta le doy la fruta aplastada con tenedor y luego de premio su yogur o un potito pequeño de fruta que le encanta. Cuando coma bien la fruta aplastada comenzaré a hacer lo mismo con la cena que le sigo dando potito.

  Enviado por Ale33 Ponte en contacto con ella
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  Hola pat, - Ante todo paciencia y tranquilidad. Comentas que tú hijo no come muy bien, pero no refieres nada acerca de si está creciendo bien, si su altura y peso son adecuados para su edad, si está sanito. Estos datos son importantes ya que si está creciendo en la forma adecuada, se encuentra feliz, activo y está sano; pienso que no puede tener ningún problema de carencia alimentaria, es decir que come lo que debe comer, ni más ni menos. Los niños tienen la sabiduría natural frente a sus necesidades fisiológicas. - Debes tener en cuenta que los bebes de 0 a 2 años necesitan más aporte energético para su crecimiento, pero hacia los 2 o 3 años atraviesan una fase de menor apetito, debido a que necesitan una menor energía y su creciemiento se hace más lento. No se debe forzar a un niño a comer más de lo necesario, ya que le podemos causar una actitud de rechazo a los alimentos y esto sería contraproducente. - Así que si está sanito y crece adecuadamente, no hay mayor problema en su alimentación, aunque las cantidades que tome no sean demasiado grandes, no hay más problema que no sea la de motivarlo a probar las diferentes comidas y texturas. Así que por éste lado tranquila, ahora lo que hace falta es echarle mucha imaginación a la cosa, ya que tu peque hace ya tiempo que debería haber empezado a tomar otras texturas que no sean triturados (desde por lo menos los 8-9 meses) y encima de bote ( no caseros, con lo buenos que están y que con tanto amor prepara mama). Le puedes enseñar sin exigirle, sin forzarle, sin enfadarte. Debes motivarlo de manera constante y diaria. Vamos a ver si podemos descubrir algo que funcione con tú peque: - La negativa a comer muchas veces es un lenguaje alternativo del niño, de expresar lo que siente. Cuando los niños son pequeños, los padres ayudan a aprender cómo expresar sus emociones, pero con mucha frecuencia esto no ocurre, y más aún, hay padres que expresan sus propias emociones por medio de la alimentación, usándolas para premiar o castigar a sus hijos, los cuales a su vez aprenden esta conducta y la usan para manejar a sus padres, "no haces lo que te pido, pues no como". Te recuerdo que la comida no es un premio ni un castigo, es una necesidad, así que no la debes usar como medio de chantaje con tú hijo. - Los trastornos alimentarios pueden ser secundarios a un manejo inadecuado por parte de la mama, a veces desde la época de lactancia, pero más frecuentemente se da durante las etapas psicológicas del niño de separación o individualización, desde los 6 meses a los 3 años de edad. En esta etapa el niño debe ir adquiriendo una progresiva independencia en su alimentación, proceso que a veces la madre no está muy dispuesta a aceptar, generando con ello tensiones con el niño y rechazo alimentario. Es más fácil ofrecerle la comida pre-envasada o por el mismo miedo a que no mastique bien, que se atragante, aun no tiene suficientes dientes y no podrá hacerlo el solito,...que se ha retrasado el momento de introducir nuevos alimentos y texturas en su alimentación, y ahora se niegue a hacerlo por que no sabe cómo. (puede ser una causa a vuestro problema). - La alimentación se debe ofrecer en un ambiente relajado, sin otros estímulos, permitiendo que el niño coma la cantidad deseada. En muchas ocasiones los padres, con un gran deseo de que el niño esté bien nutrido, hacen de la hora de la comida el momento de más tensión en el hogar, con angustia, ansiedades y reproches a la conducta del niño frente al alimento. Y eso puede hacer que el pequeño se niege a comer, viendo el momento de comer como algo malo, que le angustia y le provoca ansiedad. Por eso te recomiendo que le enseñes a comer solo, pero sin presiones ni retos, respetando sus propios tiempos, ya que la hora de la comida debe ser agradable y necesaria para el niño. Y nunca castigarlo si no termina su plato. El ve que mientras come potitos no hay problemas pero ante la insistencia por vuestra parte para que coma cosas nuevas y vuestros posibles reproches, se niega a hacerlo ya que eso desencadeno en algún momento el que os enfadarais con él (puede ser otra causa a vuestro problema). - Algunos alimentos son ideales para el “ensayo y error” porque son fáciles de agarrar con la cuchara o con las manos. Por ejemplo, puré, fruta en trozos grandes para que pueda agarrarla con las manos, yogur, maiz, zanahoria,..etc. Esto permitirá al pequeño comer solo y sentirse realizado por el hecho de haber comido solito sin la ayuda de nadie, lo que lo animará más a querer comer. - Puede motivarle el colaborar a la hora de poner la mesa, deja que él mismo te ayude a colocar la mesa, y que decida y tenga autonomía sobre sus gustos alimenticios, ya que a esta edad les gusta sentir que se cuenta con ellos. - Ayudale ante la percepción de la comida. Sírvele en el plato más grande la misma cantidad de comida a modo que perciba poca comida dentro de su plato. - Comer con los padres para que se apropie de los hábitos alimenticios de la familia, asimilando la conducta y modelos de ésta.Y mientras tanto, como lo tienes cerquita, puedes ir intercalandole bocados de su plato, para asegurarte de que come lo suficiente. - Ten en cuenta que lo que le gustó hoy quizás mañana ya no y viceversa. Es una edad muy cambiante en cuanto a los gustos alimentarios y eso influye en su manera de comer. Por eso ofrecele una gran variedad y aprovechate si algo le gusta más para ofrecerselo con otro tipo de alimentos. - Permitele escoger su menú, esto puede influir en el éxito o fracaso de su alimentación. El éxito no significaría solamente que el pequeño coma, sino el desenvolvimiento natural y saludable del pequeño al alimentarse. - Controlar el ritmo en que come. Aunque la gran mayoría se distrae y tarda mucho, quizás ocurra que coma demasiado rápido. En esos casos, conviene hablarle entre bocado y bocado y recomendarle que mastique bien. - Tolerar el desorden en la cocina. Necesariamente va a terminar sucia, pero ese no debe ser un motivo de reto. Lo único que no debe permitirse es que tire la comida o derrame el agua intencionalmente, algo que raramente ocurre a esta edad. - Que no coma entre horas. La hora de la comida tiene un lugar, un tiempo y un fin claro y necesario. - No pretendas que el niño coma la misma cantidad de alimento que vosotros. Dejale que él decida y coma la cantidad de comida que necesita para satisfacer su hambre y desarrollar de forma sana sus gustos. - El proceso de aprender a comer puede llevar meses y hasta años, si se suma la enseñanza de los modales en la mesa. * En mi caso, al principio mi pequeña se mostraba muy reacia a comer las comidas preparadas especialmente para bebés (potitos, papillas), tampoco quería la comida que yo le preparaba en casa especialmente para ella (purés vegetales,papillas de fruta,...). Como comía en su trona con nosotros en la mesa, nos dimos cuenta de que ella quería comer sola y que nadie le diera de comer, tampoco quería sus cubiertos para niños quería los nuestros, y prefería comer de lo que habia en nuestro plato nada de potitos ni pures. Vamos todo como los mayores. Así que un día decidí darle de nuestra comida (eso sí apartando un plato para ella sin sal y en trozos más pequeñitos) y tras muchas jornadas dejando la mesa llena de comida por todas partes mientras que aprendia a comer, ya fuera con los cubiertos o con las manos, parecia que comía algo más y tomaba de todo, todas las comidas le llamaban y le siguen llamando la atención cuando comemos, también tiene sus preferencias como todos acerca de que alimentos le gusta más y cuales menos. Así de ésa manera conseguímos que le gustase probar los distintos tipos de alimentos. Ya que con los potitos y pures para bebes no hubo manera de que probara casi ninguno, por no decirte que la gran mayoría se los comio mi marido y otros muchos para la perra, al menos no acababan en la basura. Ahora tiene 2 añitos y medio, toma aún el pecho y además comida. Come como los pajaritos pico un poco de aquí y otro de allí, pero siempre probando de todo en pequeñas cantidades y dispuesta a seguir probando cosas nuevas. En su plato le coloco una pequeña racíon de comida y le digo lo que tiene su plato para que aprenda el nombre de lo que está comiendo y qué es, esto lo hago para que en caso de que le guste y quiera más, sepa cómo pedirmelo y que no se sienta frustrada en su intento de pedirme más de esa comida que le ha gustado. Incluso muchas veces antes de preparar la comida cuento con ella si tengo más de una opción, por ejemplo: le pregunto si prefiere comer pollo o macarrones ó si quiere los macarrones con tomate o con nata, y en base a lo que me pida así hago muchas veces la comida, siempre contando con ella. Además muchas veces está conmigo mientras preparo de comer y le voy indicando lo que voy haciendo y le hago participar en su preparación pidiendole que me alcance algún ingrediente, o que por ejemplo bata un poco el huevo de la tortilla, que enjuague las verduras en el fregadero, esto le motiva mucho después a querer probar lo que ella misma ha ayudado a hacer y claro, después montamos una fiesta a la hora de servirlo ¡Guau, papi está tortillita la ha preparado mi ñina para la cena! y con esto la incentivamos y a la vez hacemos que sienta que contamos con ella y que la dejamos elegir. Generalmente esos días come más e incluso repite. es más le encanta la idea de ayudarme en la cocina y siempre está preparada con su sillita delante del fregadero para enjuagarme los ingredientes. Aún así como ya te dicho, come como los pajaritos, muchas veces, pocas cantidades y si algo le gusta suele pedir más e incluso como conoce los nombres de las frutas, verduras, .. ella misma si a lo largo del día se le apetece algo en especial lo pide sin más. También tiene días que come más y días que come menos. Pero no me preocupa tanto la cantidad que come, ya que es una niña muy activa, se le ve feliz y contenta además de que crece adecuadamente para su edad y está sanita. Me intereso más por incitarle a que coma de todo un poco y que vaya probando cosas nuevas. *** Por eso te recomiendo que busques el por qué tú hijo no quiere probar los alimentos, revisa en tú memoria si hubo algún momento en el que le obligastes a comer algo que él no quería, si la hora de comer es todo un drama posiblemente ese sea el error,.. primero encuentra el por qué y depués actúa para solucionar ese error, hazlo siempre con imaginaciçón y poniendote en su lugar. - Nunca lo compares con otros niños de su edad "Fulanito se come un plato entero y tú no solo tomas potitos", cada niño tiene su propio ritmo y sus propias necesidades. - No lo fuerces a comer si no quiere algo, pero no dejes de insistir en ofrecerselo puede que hoy no quiera, pero a lo mejos mañana si. Incluso mientras juega por ejemplo: colocale cerca un platito con varios trocitos de fruta, troceados de manera que pueda cogerlos con las manos o algunas galletitas, si tiene hambre posiblemente se anime a probar, pero sólo indicalé que el plato está ahí por si quiere, no lo fuerces a comerselo y si no lo toca no pasa nada quizás mañana. Puedes dejar el plato de fruta troceadita junto a él por ejemplo cerca de la hora de su merienda y cuando él te pida la merienda, hazte un poco "la loca", dile que mama ahora mismo no puede pero que él tiene hay cerquita un plato con fruta muy rico para comer y se lo muestras o se lo acercas más indicándole lo que hay siempre dando adjetivos muy suculentos o graciosos de cada una "tienes perita muy rica y dulce, plátanito que tanto le gusta a los monitos (e imita a los monos),..la cosa es llamarle la atención. Una vez mostrado el plato te vas y le dejas esperando puede que haya suerte y decida probar. Otra opción es ponerte delante de él a comer fruta: picate un buen plato de fruta y te vas cerca de él sobre la hora de la merienda que ya tendrá hambre y empieza a comertela, pero ¡ojo! que te vea disfrutar cuando la comas y siempre diciendole en cada bocado algo bueno que le pueda llamar la atención y ofreciéndole a él ¡Uhmm que rica!, ¡está muy dulce! ¿quieres probar?...el tener la fruta ya picada es para que en caso de que quiera probar se la ofrezcas inmediatamente o incluso él mismo se puede servir del plato la fruta que quiere probar. Los plátanos dan mucho juego sobre todo si jugais a que sois monitos tú hijo ya tiene 2 años así que me imagino que los conocerá ya sea por dibujos o por verlos en la tele en algún documental o en sus libritos de lectura. También puedes probar a la hora del potito a añadirle al potito pequeños trozos de los alimentos que lleva el potito, es decir, si es de carne de ternera añadele unos trocitos pequeños de ternera mezclados con el potito, si es de verduras añade zanahoria troceadita- guisantes-patatas.. lo que lleve el potito. De ésta manera él no notará el cambio de sabor aunque si la textura ya que tendrá que masticarlos. - Ofrecele la comida de manera llamativa, una buena presentación puede animarlo a probar. Por ejemplo, haz muñequitos con media salchicha, puedes ponerle una loncha de queso como ropa, zanahoria rallada como pelo y pintarle los ojos y la boca con tomate (no pongas mucha comida, si quiere más te lo pedirá). También el arroz tres delicias es muy llamativo para los niños ya que sobre el color blanco del arroz destacan los colores de las verduras, yo lo hago en casa cociendo el arroz basmati y le añado jamón cocido, maiz, bocas de mar, guisantes, zanahoria, gambas, tortilla; y a mi hija le encanta, puedes probar. - Deja que te ayude a poner la mesa (cubiertos, servilleta, vasos, el pan) primero le muestras como se hace y depués dejas que él lo haga solito (así además irá arendiendo ha hacer tareas fáciles en casa y se sentirá útil) e incluso a hacer la comida (bueno como uya te he dicho una silla bajo el fregadero y él de pie remangadito para no mojarse y le dejas que vaya enjuagando las patatas, los tomates,..la cosa es que se sienta útil en lo que hace) y sino come solo deja que lo haga y que vaya experimentando incluso puede hacerlo con las manos, ¿por qué no?, pero siempre debe tener a mano sus cubiertos y su vasito de agua. - Él debe sentarse en una silla a la mesa en medio de vosotros a la hora de comer para que vaya viendo los alimentos que tomais y de qué manera lo haceis, esto hace que quiera imitaros. O que le llame la atención vuestra comida como le pasaba a mi hija. - Dale su tiempo para comer y si no termina su plato no pasa nada, eso si, hasta que no hayais terminado de comer no se levanta nadie de la mesa. *** Ideas para motivarlo a masticar: Anímalo, motívalo a crecer “los niños mayores tienen dientes y los usan para morder los alimentos; yo soy mayor y mira como uso mis dientes para comerme este plátano”. Anímalo y motivalo a que mastique y que pruebe las distintas comidas, come delante de él y mastica de forma exagerada y divertida "Nam, ñam" muestrale como mueves la mandíbula al masticar, luego anímalo a que te imite “¿haber tú como usas tus dientes para morder?". Haz ruidos con la boca, con los dientes. Si lo que comes hace ruido (como una tostada) hazlo con la boca abierta para que ella te pueda oir “¿haber si cuando tú lo masticas también hace ruido?” ¡Que divertido!, muestrale que la hora de comer puede ser divertida. No te preocupes por los modales, lo primero es que se anime a provar nuevas texturas y a masticar, que lo encuentre divertido porque para mamá y papá también es divertido. Explícale mediante cuentos lo importante que es masticar para que sus dientes estén sanos, se hagan fuertes y se pueda hacer mayor como mamá o papá, para que su mandíbula no se aburra, para poder hacer cosas de mayores, puedes explicarselo con un cuento en el que los dientes y la mandíbula se aburrían mucho por no masticar. Y que debe comer de todo pues su estomagito está triste por que no come de todo y es que a su estomago le gustan muchas cosas pero que no las puede comer hasta que no lo haga él. Empieza por alimentos blandos y se los cortas a trozos muy pequeños. Una vez empiece a probar deberías ir combinando por ejemplo al mediodía sólidos, por la noche sopa o puré o sus tan preferidos potitos pues el aprendizaje debe ser progresivo. Se trata que se vaya acostumbrando a otras texturas, otros sabores y para ello necesita tiempo. No lo conseguirá en una semana ni en dos! Si come poco (o muy poco) no lo fuerces, no le insistas, no te enfades y no te desesperes. Le retiras el plato y con lo poco que haya comido será suficiente por ese momento. Al cabo de una o de dos horas le puedes ofrecer la merienda. Espero que te sirva de ayuda ésta lluvia de ideas (perdona si están algo desordenadas las ideas pero es como iban surgiendo)y ten mucha calma y paciencia, mientras se esté desarrollando bien no hay problema, ya verás que poco a poco empezará a probar alimentos más sólidos. Y recuerda que ellos lo aprenden todo por imitación, por eso que él os vea comer y hacerlo de forma siempre muy llamativa y alabando lo bueno que está lo que estais comiendo y siempre ofreciendole pero nunca forzándolo, ya verás que una vez que pruebe algo que le guste como quiere seguir probando cosas nuevas. Otra cosa no te culpes demasiado acerca de lo que él hace o deja de hacer, ninguno nacemos sabiendo ser padres y criamos a nuestros hijos de la mejor forma posible y en base a lo que creemos que es mejor para ellos, aunque a veces podamos cometer errores; somos humanos y como tal nos equivocamos, pero siempre podemos recificar. Saludos Monimaga.

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