Si nuestro hijo es el agredido…
Generalmente tendemos a fijarnos en el niño que más llama la atención, sin embargo muchas veces el más silencioso o tranquilo puede ser el que esté sufriendo el problema. Debemos también estar atentos a cualquier cambio de humor que se produzca repentinamente en el niño, como que se muestre poco comunicativo, taciturno, silencioso, con reparos a la hora de ir al colegio… Un bajón importante en su rendimiento o un estado de ánimo claramente depresivo son posibles indicadores de estar sufriendo acoso por parte de los compañeros.
Consejos generales• Convertirnos en la mejor prevención y el mejor tratamiento para la conducta de nuestros hijos: lo que vean en nosotros es lo que aprenderán.
• Mostrar vías alternativas a la agresiva para resolver sus problemas.
• Practicar la relajación, para nosotros y para ellos, como si fuese un juego: les ayudará a reducir tensiones innecesarias.
• Establecer un acuerdo entre los padres: Si uno permite casi todo y el otro no el niño se confundirá y se rebelará con facilidad.
• Decidir las normas por consenso y sin que estén presentes los niños.
• Si aún así uno de los dos se equivoca, no reprocharle nada delante de los niños: lo desautorizaremos y ellos se darán cuenta.
• Es más efectivo recompensar un comportamiento positivo y adecuado que castigar el incorrecto.
• En caso de necesitar aplicar un castigo, tratar que éste sea proporcional a la edad del niño y a la conducta inadecuada realizada: no debe depender de nuestro estado de ánimo sino de cómo haya actuado el niño.
• Guardar congruencia entre lo que pedimos y cómo lo pedimos: si a voces le decimos “¡Deja de gritar!” o “¡No se pega!” mientras le damos un cachete, desconcertaremos al niño además de caer en la paradoja de intentar mostrarle de forma agresiva cómo no ser agresivo.
• Reforzar conductas alternativas e incompatibles con la que pretendemos eliminar.
• Paciencia, constancia y cariño: los cambios no se consiguen en un día pero si nos mantenemos firmes se producirán.
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