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- Mantener la televisión apagada a la hora de las comidas y durante el tiempo en que están haciendo los deberes o cualquier otra actividad como dibujar, leer un cuento, etc…
- Sé inflexible a la hora de escoger las series y las películas: que vean únicamente las adecuadas para su edad y su capacidad de razonamiento. - No utilices la televisión como recompensa o castigo, eso aumentaría su valor a los ojos de tu hijo. - Fomenta en los niños el gusto por actividades distintas, habla con él sobre sus gustos, pasa tiempo con tus hijos cuando vuelven del colegio. Sobre todo, es fundamental que la televisión no se convierta en una niñera cómoda y barata. Proponle cosas del estilo “¿Y si apagamos la tele y vamos a… (jugar, dar un paseo, hacer dibujos, etc.)?”
Una excelente opción son los vídeos y DVDs
Existe un gran mercado en torno a estos productos donde se pueden encontrar programas y documentales formativos que estimulan la inteligencia de los niños, series donde se inculcan valores como la igualdad de roles, la importancia del diálogo intergeneracional, etc. Si tienes dudas o no sabes dónde encontrar este tipo de productos, seguro que los psicólogos y pedagogos del centro educativo o de la guardería de tus hijos te pueden ayudar. Además, es la mejor forma de evitar el bombardeo publicitario al que se ven expuestos los más pequeños.
¿Qué dice la norma vigente?
I. Artículo 18.1 de la Constitución que reconoce y garantiza el derecho al honor, a la intimidad personal y familiar y a la propia imagen.
II. Artículo 20.4 de la Constitución, que establece el derecho al honor, a la intimidad y a la propia imagen y la protección de la juventud y de la infancia como límite del derecho (reconocido en el art. 20.1) a comunicar o recibir libremente información veraz por cualquier medio de difusión.
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