Personalmente pienso que muchas veces se habla de la inmigración como si fuera algo difícil, pero todos tenemos que hacer un esfuerzo, tanto la sociedad autóctona como la adóctona. Por desgracia, este esfuerzo no se está realizando y se está llegando a un aumento, muy preocupante, del rechazo a la inmigración. Y eso no es compatible con una sociedad tolerante y humana, y repito, tenemos que intentar superar esta realidad.
TPP: Y, ¿sobre problemas como el acoso escolar?
DM: Respecto a este tema, nosotros ya habíamos hecho varios trabajos en relación con el acoso. Lo que es verdad es que desde el momento en que sucede el terrible suceso de la muerte de Jokin, hemos abierto los ojos a una sociedad, sobre la que yo estoy haciendo mi propio muestreo. Por ejemplo, el otro día en la Universidad Complutense, me puse a preguntar entre gente de mi generación, quién no recordaba casos de acoso cuando éramos estudiantes y cómo todos escondíamos la cabeza. Y, la verdad es que casi todos recordamos algún caso de acoso en la escuela. Lo que se ha mantenido ha sido una especie de ley del silencio incomprensible que no debe sostenerse nunca más. Nosotros hemos planteado el inicio del curso 2005-2006 como el inicio del fin del acoso escolar, que no es fácil remitirlo pero, si todos colaboramos, padres, profesores y alumnos; superando la idea que continuamente me manifiestan de decir que a un compañero le están acosando es ser “acusica”, cuando en realidad decir lo que está pasando es ayudar, tanto al agredido como al agresor; si los padres se involucran en ello conociendo a los hijos; si los niños confían es sus padres, se comunican con ellos, para que cuenten lo que está pasando. Hay que intentar que los menores tengan confianza en los profesores, el menor debe creer que la escuela gira entorno a él… Nosotros vamos a proponer muchas medidas, entre ellas un teléfono y una web amigas, para que los menores puedan denunciar lo que les está pasando. Si todo eso lo ponemos en marcha, estaremos dando pasos acertados. No hay que olvidar que ya ha habido 2 sentencias en este tema y, de hecho, la del caso Jokin ha agravado las penas. El artículo 1903 del código civil dice que cuando dejamos a los niños en la escuela, ésta debe responder de la tranquilidad y estabilidad del niño. Este año ha sido un año de inflexión en relación con un avance espectacular en la lucha contra el acoso escolar.
TPP: ¿Qué propondría para que Internet fuese un espacio seguro para nuestros menores?
DM: Si queremos mantener la relación con los menores debemos trasladarnos a la realidad virtual. Hay que superar ese 40% de españoles que se sienten tecnófogos y que intentemos, igual que damos consejos sobre la vida real, darlos sobre la virtual. Hoy nuestros hijos pasan más tiempo con la televisión, con el ordenador, con los videojuegos o con el móvil que en el centro escolar, por lo que hay que intentar que tengan conocimientos suficientes para evitar los muchísimos riesgos que en ellos se plantean. Pero, también debemos ser capaces de crear instrumentos que permitan la seguridad de nuestros menores, como los filtros de Internet. Seamos conscientes, tanto los padres como los abuelos en esa nueva función que están ejerciendo, de que debemos entrar en el mundo virtual que los niños dominan para poder mantener esa comunicación con ellos, así como las administraciones. Nosotros hemos propuesto una comisión específica para que las tecnologías de la información sean seguras para los menores y por lo tanto, tranquilizadoras para los mayores.
Para más información sobre El Defensor del Menor o sobre los derechos del menor y de la infancia: Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid:
C/ Ventura Rodríguez 7. Madrid.
Teléfono: 91 563 44 11. Web: www.dmenor-mad.es Defensor del Pueblo de la Comunidad Valenciana - Adjunto para la defensa del menor -
C/ Pascual Blasco, 1. Alicante
Teléfono: 96 593 75 00 Defensor del Pueblo de Cataluña – Adjunto para la defensa del menor –
C/ José Anselmo Clavé 31. Barcelona
Teléfono: 93 301 80 75 |
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