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TPP: ¿El entorno influye en los motivos? Por ejemplo, no será lo mismo pintar un hospital que una casa particular…
AGP: Efectivamente hay datos que se deben tener muy en cuenta, como el estado anímico que se le presupone al niño en relación con la estancia. Esto es muy importante para determinar los criterios a seguir. Hay que considerar que se trata de “material muy sensible”, tanto por el lado del niño como por el de la pintura. Cuando estuve pintando hospitales, la fundación estaba asesorada por psicólogos infantiles y tomé debida nota de los consejos que daban a la hora de abordar los trabajos; posteriormente, he leído y hablado con psicólogos. Son muchos los factores que entran en juego, pero las reglas no son muy restrictivas, aunque hay que tenerlas en cuenta.
Por ejemplo, los ángulos muy agudos son muy agresivos y denotan nerviosismo y movimientos rápidos, por lo que no son aconsejables en pintura infantil; por el contrario, conviene trabajar con formas redondeadas de ritmos suaves que dan sensación blanda y de movimientos acompasados. Tampoco conviene que a los personajes se les vean los dientes, y si se ven, que sea con aspecto lo más suave posible, porque en caso contrario, tienden a dar aspecto feroz a las caras, como el lobo. Además, se recomienda que los murales tengan elementos a la altura de los niños, para que los sientan más cercanos y tengan sensación de cercanía e integración. Evidentemente nubes, soles, pájaros... no tienen por qué ceñirse a esta regla.
Por otro lado, hay que conocer las influencias del color en los estados de ánimo. Por ejemplo, la gama de colores fríos (azules, verdes...) son de tendencia pasiva y son aconsejables para zonas de descanso, o que no incluyan actividad. La gama de calientes (naranjas, rojos...) tienen la característica contraria y son indicados para zonas dinámicas y de juego. Los colores pastel son más suaves y relajantes y están más indicados para bebés. Las gamas medias y altas (no pasteles) son más dinámicas y son aconsejables en espacios abiertos.
TPP: ¿Se tarda mucho en realizar este tipo de trabajos?
AGP: Los trabajos son tremendamente personalizados, no hay dos iguales. Puede haber trabajos grandes, con motivos de gran tamaño y con poco detalle, o viceversa, pequeños pero muy elaborados y con mucho detalle. Ambos pueden requerir el mismo tiempo, incluso más los segundos. No obstante, pintar un mural en una habitación que no sea muy grande o muy elaborado, puede ser cuestión de un día.
De todas formas los planteamientos son infinitos y todos ellos dignos. En ocasiones, un pequeño detalle en una columna, o un personaje sobre un fondo ligero en una pared, son suficientes para ambientar una habitación. Aunque lo realmente sorprendente es ambientar toda la estancia con un argumento muy completo, incluso apoyándose en el mobiliario.
Además, la pintura, normalmente, es a base de agua por lo que no huele, seca rápidamente y no es tóxica, se puede tocar en poco tiempo. También se puede lavar y, si llegara a estropearse por el roce del niño, se puede reparar. Llegado el momento de un cambio de uso, se puede tapar sin ningún problema cuando se pinte otra vez la habitación.
TPP: ¿Crees que estos dibujos pueden ser positivos para el desarrollo de los niños?
AGP: Mucho, porque ayudan a crear un ambiente propicio para la actividad que vayan a desarrollar en ese entorno. Aunque llegue el momento en que el niño se acostumbre a los motivos pintados, de lo que no cabe duda es que el tipo de dibujo, el tono del color, el tratamiento, el tamaño, etc. siguen creando un ambiente que acompaña la actividad del niño en la estancia, predisponiéndole a su desarrollo.
Anselmo García de Polavieja
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