Cuando se aplica a un paciente una de estas disciplinas alternativas, como puede ser la musicoterapia, es porque hay algo en su sistema que no acaba de funcionar, sea en mayor o menor grado, pero suficientemente importante para evitar desencadenar otros problemas de tipo psicológico, social, motriz, fisiológico… A veces, un problema que tiene solución con la musicoterapia, evita otros futuros problemas en el desarrollo tanto del niño como del adulto. La música posee unos valores universales que afectan a todas las personas y que se definen por el ritmo, la armonía, la melodía y el tono. Así, el musicoterapeuta debe descubrir la personalidad musical de cada paciente para seleccionar la música adecuada, porque según su personalidad y su estado, le puede ser más beneficiosa un tipo de música u otro.
Efectos de la musicoterapia en los niños Los efectos que tiene la Musicoterapia en los distintos ámbitos son muchos, pero si nos basamos a los que influyen a un niño, son los siguientes: - Fisiología: produce cambios en el ritmo cardiaco y respiratorio, así como en la tensión muscular. - Comunicación: estimula la expresión de los problemas y las inquietudes. - Afectividad: favorece el desarrollo emocional y afectivo. - Sensibilidad: agudiza la percepción auditiva y táctil. - Movimiento: estimula la actividad y mejora la coordinación motriz. - Sociabilidad: fomenta la interrelación social. - Educativas: ayuda en la formación, desarrollo personal y superación de dificultades de aprendizaje. - Psicoterapéuticas: ayuda a resolver problemas psicológicos y a cambiar conductas establecidas. - Médica: apoyo psicológico y físico (puede reducir el dolor) a pacientes médicos que se enfrentan a situaciones difíciles como la cirugía, enfermedades terminales, cuidados intensivos… - Psiquiátrica: mejora la autoestima y la capacidad de comunicación de los enfermos. Métodos de aplicación Las sesiones se preparan y diseñan según las características del paciente, combinando múltiples factores. Es muy distinto si es un adulto o un niño. El uso de la música para ayudar a niños en el aprendizaje y la memorización del material se basa en su uso como una pauta estructural, en la que la música se hace presente simultáneamente con el material que tiene que ser aprendido. La música se convierte de esta manera en el medio pedagógico para transmitir información, y como vehículo para memorizar palabras y/o acciones.
Silvi Gallostra, psicopedagoga del Equipo Essential Minds
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